Que criança nunca sonhou em viajar pelo tempo, vivendo milhões de aventuras em um mundo de sonhos e descobertas? Pois é esta experiência que os alunos da 4ª e 5ª séries da Scuola Elementare (Ensino Fundamental I) da Fundação Torino – Escola Internacional estão vivenciando, neste ano letivo 2011/2012. Com uma metodologia de ensino diferenciada, a instituição, presente há mais de 35 anos em Belo Horizonte e parte do Grupo Fiat, apresenta um calendário diferenciado, com início das aulas em agosto e utiliza temas para trabalhar durante todo o ano. E, desta vez, o assunto escolhido para estas duas séries da Elementare foi “As Conquistas Humanas”, trazendo, para os projetos em sala, grandes invenções como o foguete, o cinema, o telefone, dentre outras.
A coordenadora da Scuola Elementare, Silvia D’Arpino, explica que o tema adotado para cada ano letivo serve para nortear o trabalho acadêmico realizado com os alunos, verticalizando os conteúdos das disciplinas, direcionando as atividades relacionadas ao assunto escolhido, tendo o mesmo “fio condutor”. “Por isso mesmo, neste ano, devido aos perfis diferentes apresentados pelas séries da 1ª, 2ª e 3ª em relação às séries 4ª e 5ª elementar, escolhemos dois temas, “A Turma da Mônica” e “As Conquistas Humanas”, respectivamente”, revela.
Segundo ela, a ideia de abordar este tema com os alunos no decorrer deste ano-letivo, 2011/2012, surgiu pelo fato de os progressos da técnica e da Ciência aumentarem, a cada dia, o bem estar da humanidade e abrirem novos campos para as conquistas do homem. Sendo assim, o objetivo do projeto é justamente fazer as crianças identificarem relações de causa e efeito ao longo da história, como, por exemplo, o processo de vulcanização da borracha (aplicação de calor e pressão a fim de dar forma ao produto) que permitiu o melhoramento dos primeiros tipos de bicicleta.
Para tanto, a coordenadora observa que múltiplas atividades foram selecionadas a fim de promover o conhecimento globalizado dos aspectos estudados, como conhecimento científico-hipotético, construção da consciência lógica-matemática, letramento, socialização, expressão motora e artística, brincadeiras, bem como a aquisição e aprimoramento da autonomia em relação à obtenção do hábito de estudos.
E os alunos correspondem aos estímulos. Maria Eduarda de Melo Souza, da 5ª Elementare, conta que o que mais a impressionou foi a história de Thomas Edison, considerado o maior inventor de todos os tempos e responsável, dentre outras, pela lâmpada elétrica incandescente. “Foi muito interessante descobrir como foi inventado um objeto que utilizamos tanto”, afirma a menina, fazendo referência à invenção mais famosa de Edison.
SERVIÇO
Conquistas da Humanidade ditam o ritmo da Scuola Elementare (Fundamental I) da Fundação Torino
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